对于父母来说，孩子的青春期叛逆是一件很烦恼的事情，而这个时期的孩子往往都是打也打不得，说也说不得。家长对孩子的教育问题费劲心思，但是总感觉力不从心，也得不到很好的效果，这个时候，其实最需要的并不是责怪孩子，而是需要家长的自我反思。西安重生素质教育
父母若指导不当，会严重影响父母与孩子的感情交流。其实，孩子在这个年龄只是追求自己的独立人格而已，并不像有些父母想的那样在强烈的逆反心理。只要父母指导得法，是完全可以顺利地度过这一危险年龄的。那么，在孩子叛逆期的时候，家长的责任到底有多大？（这里的责任有两种含义：1、尽量不让孩子叛逆的责任；2、家长导致叛逆的责任比例。）下面是西安重生素质教育老师们的一些有益的建议。
一、保持作为家长的地位，一定要以身作则。
父母应成为孩子的朋友，相互信任，共同享受快乐，但这种友谊不应包括地位的“平等”。你仍应是一名船长，你可以听取船员的意见，但最终决定航向的仍是你。孩子不听从家长的管教，说明孩子对一些问题存在不满意的地方。
二、不要盲目责怪孩子。
很多家长没有太多的投入时间去关心孩子，去倾听孩子。孩子只要犯了错，也不管什么原因，大多数的家长都是对孩子严厉指责。久而久之，这样很容易然给孩子对家长产生抵触情绪，越来越不满意家长的这些做法。
三、家长认识上的错误，造成教育方式不当。
一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。不要认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
四、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。
随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
五、传统思想影响着一些家长。
中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
其实孩子过错的形成，大多都受到家长的影响比较大，孩子在叛逆期不听父母的话，不服管家大多是因为对父母有很大的意见，以及不满意的地方。家长需要投入更多的时间与孩子建立沟通关系，而不是动不动就对孩子强加指责。
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